2021年12月24日，运城学院魏壮伟老师应邀为2003网站太阳集团师生开展题为《基于教师PCK发展的教学视频分析方法及其应用》的线上主题讲座。本次主题讲座由化学学科团队史红霞老师主持，学科团队的老师们以及课程与教学论（化学）、学科教学（化学）全体研究生参加。

报告开始前，史红霞老师代表2003网站太阳集团全体师生，对魏壮伟老师表示热烈的欢迎，同时要求全体研究生认真听讲、做好笔记，把握讲座的内容要领。

魏壮伟老师从核心概念说明、价值与意义、理论基础、方法的提出、教学视频分析法、教学视频分析法的应用示例及不足与展望7个部分展开讲座。讲座进行过程中，魏壮伟老师首先对PCK、教学理念、教学方式、教学活动和教学呈示的概念做了具体的阐释，讲解了基于PCK发展的教学视频分析方法的理论与实践意义，并敦促大家对概念中具体包含的点做到心中有数。魏壮伟老师提出了职前教师PCK模型，其中包含四个要素、七种类型和十七种成分，并对模型进行了简要介绍。魏壮伟老师对教学视频分析法做了详细的讲解，点明了三个维度、八个指标，他重视分析的水平和标准，并根据具体的教学视频为大家进行了现场分析，使同学们更加深入地认识了教学视频分析法。

（魏壮伟老师，运城学院应用化学系副教授，教育学博士，研究方向为化学教育和教师教育。近年来，围绕理科教师教育、科学本质教育、学科教学论相关问题与学科教学知识等方向，在《全球教育展望》、《教育理论与实践》、《化学教育》、《化学教学》等发表论文 24 篇，获省级奖励 1 项，参编教材 2 部，副主编教材 1 部，主持省级课题 2 项，主持院级课题 3 项。）

讲座最后，史红霞老师对魏壮伟老师的讲座进行了总结并由衷地感谢魏壮伟老师将自己多年的研究成果与心得毫无保留地分享给大家。本次讲座的召开，让全体参会同学系统地学习了教师PCK发展与教学视频分析法及应用，同学们对教育学术研究也更加熟悉，希望能帮助同学们打开探索科研领域的大门。

文稿：姜艺敏

图片来源于视频会议

责编：史红霞

版面编辑：曹芳